Bình yên nơi bản nhỏ giữa lòng Xuân Sơn!
- Buổi sáng ngày 1:
Di chuyển đến Vườn quốc gia Xuân Sơn, nghe hướng dẫn viên thuyết minh sơ qua về các lịch sử cũng như tính đa dạng sinh học của Vườn quốc gia Xuân Sơn.
Tham gia 1 số trò chơi hỏi nhanh đáp gọn và các hoạt động hoạt náo liên quan đến kiến thức về tự nhiên.
2. Buổi chiều ngày 1:
- Chinh phục hang Thổ thần , đi cùng đoàn có người dân bản địa. Chứng kiến sự kì vĩ của thiên nhiên với hang động to cùng những khối thạch nhũ khổng lồ với những màu sắc lấp lánh.
Đường lên hang Thổ Thần với những điều bất ngờ đang chờ đón cả đoàn mình!
- Trải nghiệm hoạt động ở khu vực suối chảy giữa bản làng, cũng là nơi cung cấp nước sinh hoạt chủ yếu cho người dân địa phương – Một dạng tài nguyên được con người sử dụng. Giáo dục ý thức bảo tồn nguồn nước. g
- Kiến thức về tài nguyên thiên nhiên:
- Tài nguyên thiên nhiên là những tài nguyên, vật chất tồn tại sẵn trong tự nhiên mà không phải do con người tạo nên và được khai thác để phục vụ cho những mục đích của con người.
- Chúng ta không nhận ra rằng đang dùng sử dụng rất nhiều thứ được tạo ra từ tài nguyên thiên nhiên. Không khí, nước, cây, và động vật là những ví dụ điển hình của tài nguyên thiên nhiên. Chúng ta không thể tự tạo ra nguồn tài nguyên thiên nhiên nhưng có thể kiểm soát cách mà chúng ta dùng sử dụng nó để có thể sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên, không bị khai thác cạn kiệt quá nhanh.
- Người ta thường dựa vào nguồn gốc, giai đoạn phát triển, khả năng tái tạo để phân loại tài nguyên thiên nhiên, bao gồm: Tài nguyên tái tạo, tài nguyên không tái tạo.
- Chia sẻ rõ hơn về một dạng tài nguyên rất quan trọng là nước: Vai trò của nước đối với đời sống con người, thực trạng vấn đề ô nhiễm nguồn nước hiện nay và đề xuất cách khắc phục.
- 3. Buổi sáng ngày 2:
Trekking đoạn đường 04-05 km đến thác Ngọc. Trên đường đi ngoài được chiêm ngưỡng vẻ đẹp và không khí trong lành của thiên nhiên nơi đây, các học sinh tham gia buổi trải nghiệm còn được cung , kiến thức về các loại cây như là cây hạt dẻ, sấu. chò chỉ, dổi, lim, táu,….và các loại nấm đặc biệt như nấm linh chi.
- Mối quan hệ tương hỗ giữa các loài thực vật sống trong rừng. Ví dụ nấm linh chi mọc trên thân cây,…
- Cách tính tuổi của cây với những cây thân gỗ sống lâu năm
- Giáo dục về nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng cần được bảo tồn để trái đất mãi xanh tươi . Du lịch, trải nghiệm kết hợp với bảo tồn và phát triển.
Cây to đổ ngang lối đi nhưng các chú kiểm lâm không di chuyển mà làm tạo thêm các bậc để chúng tớ chinh phục” thử thách của thiên nhiên”
- 4. Buổi chiều ngày 2: di chuyển trở về Hà Nội và nêu cảm nhận sau chuyến đi.
- II. Cảm nhận sau chuyến đi:
Vườn quốc gia Xuân Sơn là 1 điểm đến lý tưởng cho các hoạt động tham quan và trải nghiệm. Thiên nhiên ở đây trong lành và tươi mát, có sự đa dạng sinh học cao và hầu như vẫn được bảo tồn nguyên vẹn.
Ngoài ra, việc có bản làng sinh sống ngay trong vùng lõi của Vườn cũng là 1 nét độc đáo riêng. Được tìm hiểu kiến thức về phong tục tập quán của các đồng bào dân tộc khiến các con rất thích thú.
Chỗ này có gì cậu ơi??!^^
